jueves, 30 de mayo de 2013

AGRADECIMIENTOS MONITORES

MONITORES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE DEL EQUIPO TÉCNICO DE CAÑO ROTO

 RAQUEL CAVAS SÁNCHEZ

RESPONSABLE DEL PROYECTO DE MEDIACION VECINAL EN LA ZONA DE CAÑO ROTO
UTE LATINA: ASOCIACION CENTRO TRAMA Y AEBIA

Situados en: ASOCIACION DE VECINOS LA FRATERNIDAD DE LOS CARMENES
C/ ESCALONILLA, Nº 19

Quiero agradecer a mi Equipo de Trabajo de Caño Roto el éxito que hemos tenido Tras el evento Macro denominado "FIESTA DE LA PRIMAVERA 2013", Gracias a nuestro esfuerzo tenemos el reconocimiento de las Entidades, Instituciones y sobre todo de nuestra gente, que es para quien trabajamos. Estoy orgullosa de compartir con vosotros estos momento y por eso esto va por los "SUPERHÉROES DE RECICLAJE"
  

 

TALLER DE COMIC EN CEIP LUIS CERNUDA‏

TALLER DE COMIC EN LA SEMANA CULTURAL

CEIP LUIS CERNUDA‏









miércoles, 10 de abril de 2013

CINE sin AUTOR




Cuando conocimos la existencia del proyecto "LOCURA EN EL COLEGIO" de la asociación CINE sin AUTOR, un proyecto de cine social con niñxs de 9 y 10 años del Colegio Delgado Crespo, no pudimos sino zambullirnos de cabeza.


Fábrica de CINE sin AUTOR


Asamblea y diálogos no verbales.


Dinámicas de trabajo en equipo



Nos incorporamos en la 4º sesión, aportando nuestros conocimientos y experiencia, para ayudar al colectivo a sacar el imaginario de los niños a través de dinámicas de dibujo, fomentando el diálogo no verbal y el asamblearismo para ayudar a los chavales a concretar sus propuestas y poder llevarlas a cabo.





VIDEOS del PROYECTO "LOCURA EN EL COLEGIO" de CsA.
http://vimeo.com/60891753
http://vimeo.com/62711909
http://vimeo.com/57952498

presentación de las propuestas de diseño de personajes realizadas por los niños, a través de la dinámica de dibujo "AUTORRETRATO"








PARA MÁS INFORMACIÓN SOBRE ESTE PROYECTO Y CINE SIN AUTOR:
http://cinesinautor.blogspot.com.es/
http://www.cinesinautor.es/



martes, 9 de abril de 2013

NAVIDAD EN CAÑO ROTO

El equipo de CEMENTERIO ESPACIAL trabajó como voluntarios junto al Equipo Técnico de Mediación de Caño Roto, en la elaboración de la decoración con material reciclado, para la fiesta de Navidad en el local de la Asociación de Vecinos La Franternidad de los Cármenes.

Txema y Arjona

Taller con lxs niñxs

Camello: Botellas de plástico y celo

Muñeco de nieve: Bolsas de basura, papel, celo, cartón.



Txema y Arjona de Animadores.


BERMUDILLO FUN CAMP

La primera experiencia en realización de TALLERES de SUPERHÉROES DEL RECICLAJE la tuvimos en  BERMUDILLO FUN CAMP en el campamento de verano del 2012 donde Andrés Arjona, responsable de TALLERES de Manualidades, bajo la temática de SUPERHÉROES desarrollo una serie de dinámicas grupales de dibujo y escultura con materiales reciclados para que los asistentes, niñxs de 3 a 12 años, diseñaran y construyeran sus propios personajes.








ENTREVISTA DE ESPIRITU 23





http://espiritu23.com/gente-con-espiritu-andres-arjona-el-maestro-de-los-superheroes-del-reciclaje/
Gente con Espíritu: Andrés Arjona, el maestro de los Superhéroes del reciclaje



Hablamos con Andrés Arjona, responsable del taller Superhéroes del reciclajeque comienza el próximo lunes 26 de noviembre. Con este taller pretende concienciar a los niños sobre la importancia del consumo responsable y hacerles ver lo que son capaces de crear con sus propias manos. Os recordamos que la inscripción son 40€ y podéis reservar plaza en el número 685 43 14 57 o en andresarjona@hotmail.com. En Espíritu23 habrá más talleres como éste y muchas más cosas impulsadas por Andrés. Él es uno de los grandes, uno de los nuestros.


¿Cuál es la misión de los superhéroes del reciclaje?


Los nuevos superhéroes van a aprender los poderes que tiene la Naturaleza y cómo utilizar esos superpoderes para salvar el planeta que está a punto de extinguirse y destruirse. Lo aprendemos a través de los materiales y herramientas que tenemos alrededor. El taller se divide en varias sesiones: una de dibujo, donde van a poder diseñar su máscara de superhéroe y a trabajar el cómic, y otra de manualidades donde van a poder hacerse la máscara con materiales reales. Vamos a reforzar el trabajo en equipo y les vamos a enseñar a construir sus propios juegos desarrollando los poderes que les van a permitir luego salvar el mundo.


¿Qué superpoderes van a desarrollar?


Por un lado, van a saber de dónde vienen los materiales en su vida diaria y cómo pueden utilizarlos para satisfacer problemas de su vida cotidiana. Y también van a desarrollar la concienciación medioambiental y con los cuatro elementos: tierra, fuego, agua y aire. Van a aprender a crear sus propios juguetes, a aprender formas distintas de relacionarse en equipo, a manipular las cosas materiales que tienen a su alrededor… pero también van a aprender a superar la frustación y a que no se den por vencidos a la primera dificultad.


¿Por qué es tan importante la misión del reciclaje?


Sobre todo, por el tema del consumo. Vivimos en un mundo consumista y nosotros intentamos educar en un consumo responsable, es decir, si veo un juguete en la tele no tengo por qué comprármelo, me lo puedo hacer con los materiales que tengo en casa. Tampoco necesitan un ordenador, wifi o electricidad para divertirse, lo que necesitan es más creatividad. El objetivo es intentar concienciarles sobre lo que es necesario y lo que no necesitan. Que piensen: “Si no tengo algo, lo hago, y si no existe, lo invento”.


¿Cuál es el archienemigo del reciclaje?


El archienemigo es el monstruo de la contaminación, que es el efecto provocado por un consumo abusivo, por un mal uso de los residuos, por una explotación de la Tierra… Los superhéroes lo que hacen es salvar al débil y proteger la vida en el Planeta. En este taller, los niños van a aprender a identificar dónde está el problema y cómo pueden solucionarlo.


Estos superhéroes pertenecen a una organización más grande que se llama El cementerio espacial, ¿qué se hace en ese cementerio espacial?


Es un proyecto de autoempleo. Llevamos un tiempo trabajando el tema de liberar espacios y trabajamos con asociaciones de vecinos, centros sociales… La idea es hacer un proyecto que, en vez de necesitar a gente para que lo sostenga, sostenga a personas. Empezamos creando talleres en casas, colegios…, y enseñando a la gente cómo trabajar en un taller. A través de ese trabajo en equipo, de compartir contactos y experiencias, se ha reforzado el grupo y empezamos a promocionarnos. Ahora hacemos el taller de ‘Superhéroes del reciclaje’ pero mañana podemos hacer cualquier otro.


¿Quién puede ser un superhéroe del reciclaje?


Realmente va dirigido a cualquiera. En principio es para niños de entre 4 y 12 años que quieran venir a jugar. Ahora trabajamos en talleres infantiles para niños pero también hay niños de 70 años. Estos mismos talleres lo hemos probado para gente de 40 años y se lo han pasado pipa. Sirve sobre todo para ver que existen otras formas de relacionarte con el entorno, con la naturaleza y con tus problemas personales.

LLAMAMIENTO


La Vida en el planeta entero está en una amenaza constante… quiénes serán los valientes que se atreverán a ir en su auxilio.

Desde el principio de los tiempos han existido hombres y mujeres que han desarrollado una serie de poderes y han decidido usarlos para ayudar a los demás. La mayoría de estos poderes venían de la influencia del Sol o de la Luna y tenían más fuerza dependiendo si era de día o de la noche. Así nacieron LOS GUARDIANES DEL DÍA Y LOS VIGILANTES DE LA NOCHE.

Los poderes de estos Superhéroes están relacionados con las cuatro grandes fuerzas de la naturaleza: TIERRA, AGUA, AIRE y FUEGO.

Ser un Héroe no consiste en provocar terremotos para mover montañas, provocar tsunamis que inunden ciudades enteras, tornados que vuelen cosas por los aires o incendiar bosques y selva: esos son los Villanos contra los que combatimos. Los poderes de los Héroes sirven para controlar esas fuerzas, proteger al débil, defender la libertad y auxiliar a quien lo necesita.

A partir de este momento aprenderéis a desarrollar poderes, a trabajar en equipo y descubrir qué clase de héroe sois.

CARTEL TALLERES SUPERHEROES DEL RECICLAJE


Antecedentes CEMENTERIO ESPACIAL


PROYECTO DE COOPERATIVA PARA LA RECOGIDA SELECTIVA EN ORIGEN Y REUTILIZACIÓN DE RECURSOS DE DESHECHO



FUNDAMENTACIÓN

Observando la ineficiencia de las administraciones en la recogida y posterior tratamiento de los residuos sólidos y en general de todos los deshechos.

Teniendo una necesidad de empleo acuciante y falta de recursos económicos para poner en marcha otros tipos de iniciativas que generen plusvalías, tanto económicas sin ánimo de lucro y acumulación, como beneficios para la comunidad y el medio tanto rural como urbano. Concluimos la necesidad de dar un tratamiento más adecuado a determinados productos no desde el punto de vista de la transformación (en lo que se basa el actual sistema de reciclaje) si no de la reutilización, dándole a los materiales un segundo uso, procurando variar lo menos posible la composición y formato actual de los materiales, llevando a cabo un ahorro energético considerable.

El proyecto se desarrollaría en el marco de la recogida en origen de ciertos materiales a los cuales ya se les ha buscado una utilidad. Intentar crear a partir de demanda real, evitando todo lo posible la acumulación de material (por si acaso), generando un stock innecesario.

La actividad contempla la experimentación, la investigación y el desarrollo de herramientas, infraestructuras, maquinaria, etc…que puedan surgir a partir de materiales reutilizados, que sean respetuosos con el medio y ayuden en la medida de lo posible a la sostenibilidad. Incidiendo en los campos de energía libre, promoviendo la soberanía energética y de acuerdo con los campos profesionales involucrados.

OBJETIVO GENERAL

· La creación de un colectivo asambleario y autogestionado, que sea capaz mediante el intercambio de conocimientos, la investigación, el autoaprendizaje colectivo y la búsqueda de recursos en común, llevar a cabo la recogida selectiva y en origen, transformación y reubicación de residuos urbanos. Dando un servicio alternativo y necesario dentro del marco de la Cooperativa Integral, Centros Sociales, PYMES, medio rural…

OBJETIVOS ESPECIFICOS

· Ser autosuficientes energéticamente, dando cobertura mediante la reutilización de aceites provenientes de la hostelería a los vehículos necesarios para la realización de la actividad.

· Investigar en la línea de la soberanía energética, llevando a cabo proyectos de recuperación con el fin de conseguir herramientas que permitan la autosuficiencia y desconexión de l@s actuales especulador@s energéticos. Energía libre (Aerogeneradores, placas solares, material de aislamiento y construcción que permitan mantener temperaturas constantes ahorrando energía en climatización, sistemas de aprovechamiento de agua, calentadores solares de agua sanitaria, etc…)

· Fomentar la creación de redes que permitan el aprovechamiento del material de desecho urbano en el medio rural, favoreciendo con esto la soberanía alimentaria y una retroalimentación campo ciudad, favoreciendo la creación de nuevas ecoaldeas y creando caminos, más directos entre el medio rural y el urbano haciendo desaparecer intermediari@s y procesos innecesarios.

· Reducir el gasto en conceptos energéticos en lo concerniente al transporte, mediante la utilización de biodiesel u otras energías alternativas a las que se pueda acceder mediante el reciclaje del material recogido.

· Extender la idea de soberanía alimentaria y el concepto de ecoaldea en el medio rural conveccional.

· Apoyar la extensión de la idea soberanía alimentaria, ofertando talleres y materiales para la construcción reciclada en el ambiente rural tradicional.

· Conseguir un mercado de trueque tecnológico-alimentario entre la ciudad y el medio rural, ofertando muebles, enseres, electrodomésticos y todo aquello que en el medio rural pueda ser de utilidad y manifieste una demanda, a partir de material recuperado.

· Dar cobertura a varias ramas profesionales que puedan intervenir en los procesos de creación de activos para generar plusvalías mediante intercambio, trueque, comercialización mediante dinero social, comercialización mediante dinero conveccional (en las primeras fases del proyecto y mientras no exista la posibilidad de las anteriores)

METODOLOGIA

· Se aplicara una metodología basada en la asamblea participativa y el consenso. Dichas asambleas se celebraran una vez por semana, tocando todos los puntos de interés y necesidades en cada momento del proyecto, elaborando a su vez el planing de trabajo y actividad de cada semana.

· En las primeras fases del proyecto, se llevarán a cabo jornadas de recogida rotativas, teniendo en cuenta las zonas más probables de acumulación (zonas de botellón, fiestas de centros sociales, fiestas populares, etc…) centrándonos principalmente en los materiales más abundantes y fáciles de transformar se recogerán materiales que hoy por hoy no son supcetibles de recogida para transformación como latas de aluminio, para generar recursos monetarios para cubrir los gastos del material fungible y herramientas necesarias para el desarrollo de la actividad.

· En fases posteriores del proyecto y dependiendo de las cualidades de las personas interesadas en el proyecto, recogeremos otro tipo de materiales como pueden ser: Electrodomesticos, ordenadores, lámparas, mobiliario, cartón, botellas de plástico y en general cualquier material del que tengamos una idea preconcebida de utilidad.

· Trabajo manual en el taller, clasificando, reparando, tuneando/transformando y buscando salida a los productos terminados o en bruto, dependiendo de la demanda.

· El proyecto utilizará todos los medios de comunicación a su alcance para dar a conocer nuestra oferta.

RECURSOS

· Un espacio donde desarrollar la actividad, lo suficientemente grande como para albergar zona de almacén y zona de taller.

· Un vehículo para la recogida y transporte del material.

· Aceites usados para mover el vehiculo.


EVALUACIÓN

Se realizara una evaluación continuada con respecto a la cohesión y operatividad como colectivo teniendo en cuenta la idoneidad de los pasos dados para alcanzar el Objetivo General. Contando a su vez con que material estamos recuperando, como y para que lo estamos recuperando y que habilidades o ramas profesionales intervienen.

Se realizaran periódicamente dinámicas específicas de evaluación con el objeto de encontrar y solucionar posibles necesidades tanto para el colectivo como para la infraestructura (principalmente local y transporte)

Tendrá lugar una valoración específica periódica respecto a las tareas teniendo en cuenta los siguientes puntos:

· ¿Cuánto volumen de material recogemos?

· ¿Cuánto volumen transformamos/tuneamos, reparamos?

· ¿Cuánto material entregamos?

· ¿Dónde?

· ¿A quién?

· ¿Para qué?

· ¿Qué recursos/plusvalías generamos? Tanto en especie por trueque como en moneda corriente mientras no haya otra alternativa

· ¿Cumplimos los objetivos específicos?


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ANEXO 16.0
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INFRATALLER: CEMENTERIO ESPACIAL
PROPUESTA TALLER 16.0

Nos ofrecemos para trabajar en la organización de talleres en base al asamblearismo, el trabajo en equipo, la autogestión y la solidaridad con los que luchan.

Desde la asamblea de MAYO DEL 2012 nos proponemos concretar las líneas de acción hacia un cambio de ruptura social a través de formas asamblearias horizontales poder SOSTENER A LAS PERSONAS QUE INTEGRAN EL PROYECTO a través del autoempleo, la reutilización de materiales, el intercambio libre de conocimiento, la autogestión y el apoyo mutuo.

EL PROYECTO DE INFRATALLER 16.O PASA A LLAMARSE CEMENTERIO ESPACIAL

PARA AGILIZAR LA FASE DE

· Trabajo manual en el taller, clasificando, reparando, tuneando/transformando y buscando salida a los productos terminados o en bruto, dependiendo de la demanda.

Por el autoempleo, reutilización de materiales, la experimentación, la investigación y el desarrollo de herramientas, infraestructuras, maquinaria, etc…

Distribución del espacio:

TALLER:

El proyecto consiste en habilitar espacios de trabajo

El taller constara de tres espacios diferenciados:

-espacio de diseño: mesa estudio, zona diáfana donde se pueda, abocetar, dibujar y preparar el trabajo (pizarra)

-espacio de construcción: mesa de trabajo donde se pueda cortar, golpear,…

- espacio de acabados finales: cuartito sucio delimitado con plásticos y ventilación (extractor) para manchar y utilizar productos químicos.

ALMACÉN:

El espacio de almacenamiento constara de dos espacios diferenciados:

Almacén de HERRAMIENTAS: constara de estanterías y cajones donde clasificar y guardar las herramientas que se cedan y listado de herramientas donde figuren las características de la herramienta y su disponibilidad.

Almacén de MATERIALES: espacios diferenciados para clasificarlos según su utilidad.

Uso del espacio:

Para poder participar del taller de forma activa se exige un TEXTOdonde se especifique:

1. Breve presentación del grupo de personas que utilizará el espacio y el contacto de al menos uno de los miembros que sea responsable de la comunicación entre las personas de la asamblea

2. Breve descripción del proyecto que quieren realizar en el taller

3. Listado de necesidades donde se especifique: el tiempo, para establecer horarios, y el espacio que necesitan las personas que van a estar trabajando para distribuirlo en base a esas necesidades, el tiempo acordado y no entorpecer el trabajo de los demás compañeros.

LA ASAMBLEA INFRATALLER 16.0 PASA A SER UN GRUPO DE PERSONAS AUTOSOSTENIBLES A TRAVES DEL PROYECTO CEMENTERIO ESPACIAL.


FASE 1: ESPACIO

FASE 2: HERRAMIENTAS

FASE 3: MATERIALES

FASE 4: FORMACIÓN

FASE 5: TRABAJO

FASE 6: DISTRIBUCIÓN

GUERREROS DE LA BASURA

desde el CEMENTERIO ESPACIAL nos gustaría empezar compartiendo este vídeo que nos ha servido de fuente de inspiración para abordar este proyecto, esperamos que os guste y lo disfrutéis.

GUERREROS DE LA BASURA


BIENVENIDXS SUPERHÉROES DEL RECICLAJE

Hola a todxs y bienvenidxs al blog SUPERHÉROES DEL RECICLAJE.

Un proyecto de EL CEMENTERIO ESPACIAL para el desarrollo de talleres, actividades de ocio y tiempo libre relacionadas con el reciclaje, la reutilización de materiales y la Concienciación sobre el Medio Ambiente.